Dans cette dixième parution de l’année, je vous propose plusieurs nouvelles sur l’école secondaire Saint-Henri, le tout-nouveau CAPSSOM, le projet Quartier 21 dans notre circonscription scolaire, notre mémoire déposé au Bureau d’audiences publiques en environnement (BAPE) sur le projet de réfection du complexe Turcot, notre Comité de quartier scolaire, le Centre aquatique Sud-Ouest, nos élèves et nos membres du personnel méritants, la Corvée au net 2009 et le budget de la CSDM.

Plusieurs d’entre vous seront en vacances bientôt, c’est pourquoi je tiens à vous souhaiter une saison estivale chaude où le plaisir en famille et avec les amis sera au rendez-vous. Quant à moi, tant professionnellement qu’à titre de commissaire scolaire, je ralentirai mes activités et serai en vacances pendant quelques semaines cet été. Je participerai néanmoins aux nombreuses festivités de la Fête nationale du Québec dans le Sud-Ouest, notamment à Pointe-Saint-Charles, Côte-Saint-Paul et Petite-Bourgogne, et aux différentes activités publiques organisées dans les parcs. Je vous y rencontrerai donc avec plaisir cet été !

Je tiens à remercier toutes celles et tous ceux qui font l’école : les enseignants qui se donnent à fond pour que les élèves réussissent, les professionnels encadrant les jeunes et qui soutiennent le travail de l’équipe-école, le personnel des services de garde si attentionné et les directions d’établissement. Des félicitations également aux parents qui s’impliquent autant dans la vie scolaire de leur enfant ! Un gros merci pour cette belle année scolaire réussie !

Sur ce, bonne lecture !

Benoit Dorais
Commissaire scolaire
Saint-Henri–Petite-Bourgogne–Pointe-Saint-Charles

« Le MTQ doit refaire ses devoirs »
Dépôt de notre mémoire au Bureau d’audiences publiques en environnement (BAPE)

Le 19 juin dernier, mes collègues de Ville-Émard–Côte-Saint-Paul, Daniel Bélanger, et de Notre-Dame-de-Grâce, Marie-José Mastromonaco, et moi-même avons déposé le mémoire de notre commission scolaire au BAPE. Nous avons demandé aux commissaires du BAPE de recommander au Conseil des ministres d’arrêter l’actuel projet de réfection du complexe Turcot, dénoncé le manque de vision à long terme du promoteur et enjoint au gouvernement du Québec de revoir le projet au complet. En fait, toute notre intervention était en lien avec le sort qui attend les élèves, leur famille et les milieux dans lesquels ils évoluent si le projet va de l’avant tel qu’il a été proposé.

Notre mémoire traitait de quatre éléments : l’école Marie-de-l’Incarnation (et par, extension, l’Annexe Charlevoix), l’enclavement et le désenclavement des quartiers existants, la préservation de l’environnement et la pollution en lien avec l’offre de transport collectif et, finalement, les expropriations en secteur résidentiel. Il visait à informer les commissaires du BAPE qu’une recherche de conditions optimales pour la réussite des élèves de la CSDM et leur plein épanouissement nous anime, de même qu’à mettre en adéquation certains aspects du projet avec les valeurs préconisées à notre institution scolaire et présentes dans notre culture. Car, faut-il le rappeler, ces citoyennes et citoyens de demain méritent toutes les chances de pouvoir contribuer un jour et à leur façon à notre société...

Les bleus marine et acier en vedette à la rentrée 2009-2010 L’école secondaire Saint-Henri adopte la tenue vestimentaire uniformisée

À sa séance de juin, les membres du conseil d’établissement (CE) ont modifié le code de vie et adopté une résolution selon laquelle, dès la rentrée 2009-2010, une tenue vestimentaire uniformisée sera obligatoire pour les jeunes fréquentant l’école secondaire Saint-Henri. Les élèves et leurs parents étaient d’ailleurs conviés, le vendredi 19 juin, à une séance d’essayage à l’école pour pouvoir commander sans tarder les vêtements choisis. Ainsi, les jeunes pourront adopter le t-shirt ou le chandail polo accompagné d’une veste de sport quand le besoin se fait sentir. Le logo de l’école est brodé sur les vêtements.

À titre de commissaire scolaire d’une circonscription parmi les plus défavorisées de Montréal, j’ai assisté aux deux séances du conseil d’établissement de l’école où l’on a traité de la question de l’uniforme et j’ai pu ainsi manifester mes préoccupations de prendre en compte les ressources financières parfois très limitées des parents et la réalité dans laquelle évoluent nos familles ainsi que ce que certains jeunes m’ont fait part dans la rue ou les lieux publics. Ces préoccupations étaient partagées par les parents du CE, les membres du personnel enseignant et la direction. Ainsi, pour la première année, la veste de sport (d’une valeur de 29,50 $) sera fournie par l’école à l’achat d’un chandail polo (19,50 $) et d’un t-shirt (11 $). Les parents pourront ainsi profiter d’une excellente réduction... alors que les jeunes arboreront des vêtements de qualité au look décontracté et cool.

Comité de quartier scolaire
Quand tout un milieu se mobilise pour la réussite

Avec sa dernière séance, le comité de quartier scolaire de Saint-Henri–Petite-Bourgogne–Pointe-Saint-Charles a bouclé la boucle de l’année 2008-2009. Réunissant toutes les présidences de conseil d’établissement et les directions de nos écoles et centres (professionnel et de l’éducation des adultes), les directions générales de Concertation jeunesse de Pointe-Saint-Charles, de la Coalition de la Petite-Bourgogne et de Solidarité Saint-Henri, une représentante du CSSS du Sud-Ouest–Verdun et un représentant de l’arrondissement Le Sud-Ouest, notre comité vise la réussite de tous les élèves sur son territoire et l’atteinte d’un sentiment d’appartenance.

Notre comité a choisi cette année de poursuivre le travail amorcé l’année scolaire précédente dans les trois axes d’intervention : accroître l’offre d’activités parascolaires, encourager et favoriser la persévérance scolaire et améliorer le passage primaire-secondaire. Ainsi, des ateliers de ballon-panier, d’improvisation et de dessin ont été offerts cette année aux jeunes pour une somme de 53 000 $. L’année prochaine, l’offre sera bonifiée avec l’ajout d’un volet artistique, lequel reste à déterminer.

Les jeunes du centre Saint-Paul ont pu profiter d’une allocation de 2 800 $ pour des ateliers de cirque élaborés par l’École de cirque de Verdun, une activité structurée qui encadre les jeunes et leur fournit des occasions de dépassement de soi et de réussite. Notre comité a tenu à réitérer son appui à « d’École vers ton avenir » en versant aux responsables de ce plan d’action 13 000 $ comme contribution pour le travail effectué sur la persévérance scolaire. On se souviendra également que L’École des parents (RÉSO) avait également pu compter sur une aide financière de 15 000 $ un peu avant Noël. Cette aide a eu un effet de levier certain sur d’autres instances et a résulté en une entente d’une durée de trois ans entre la CSDM et L’École des parents : contribution annuelle du Centre des ressources éducatives et pédagogiques de la CSDM (CREP) de 50 000 $ et 115 000 $ de notre Réseau des centres de la formation générale des adultes. Un montant reste à déterminer pour le travail effectué par Les Loisirs Saint-Henri pour l’organisation d’une journée de reconnaissance sur la persévérance scolaire. C’est donc un peu plus de 83 000 $ qui ont été investis cette année pour les élèves du milieu. De plus, un volet portant sur l’intervention précoce (passage CPE-préscolaire) se poursuivra à la rentrée avec plus d’intensité. Par ailleurs, l’an prochain, quatre séances auront lieu, soit le 22 octobre 2009 et les 18 janvier, 22 mars et 31 mai 2010.

Moi, je clique sur la réussite
Nouveau site Internet de l’école secondaire Saint-Henri

Depuis quelques jours, le tout nouveau site Internet de l’école secondaire Saint-Henri est opérationnel. Avec ces cinq bandes colorées qui reprennent les couleurs d’origine et qui sont toujours présentes à l’intérieur des murs de l’école, le site nous permet une navigation conviviale à l’intérieur des nombreuses pages quant aux services offerts, à la pédagogie et aux cours enseignés, au code de vie et tutti quanti. On peut même y trouver un bottin des principales ressources du milieu. Je n’en dis pas plus et vous invite plutôt à le visiter : www.ecolesainthenri.qc.ca.

La Soirée des Extras 2009
Nos élèves les plus méritants de l’année

Le 27 avril dernier, à la Soirée des Extras 2009 de la CSDM, tenu à l’auditorium de l’école Le Plateau , des élèves du secondaire, de la formation professionnelle et de l’éducation des adultes de notre institution scolaire se sont partagé 123 prix et bourses. Leurs parents, leurs enseignants, les membres de la direction et les commissaires scolaires présents les ont fièrement applaudis.

C’est sous le thème des étoiles, en l’honneur de l’Année internationale de l’astronomie, que s’est déroulée cette soirée. Les lauréats ont été accueillis sur le tapis rouge d’un grand chapiteau installé pour l’occasion dans le parc Lafontaine, tout près de l’école. Le prix Extra est remis aux élèves de tous les établissements scolaires de la CSDM qui se sont distingués par leur rendement scolaire, leur comportement, leur sens de l’effort, la qualité de leur français, leur engagement et leur leadership. Dans notre circonscription scolaire, félicitations à Tina Tente Mulongo du centre Saint-Paul, à Marcello Piani du centre Saint-Paul annexe Saint-Henri, à Dominique Fréchette de l’École des métiers du Sud-Ouest de Montréal (EMSOM) ainsi qu’à Jubayer-Lukman Ahmed et à Maxime Mariscalchi de l’école secondaire Saint-Henri. Ce dernier a également reçu une des quatre bourses d’études de l’Université de Montréal remises afin d’inciter les garçons à poursuivre des études supérieures et couvrant les frais de scolarité de la première année de baccalauréat.

Félicitations aussi à Marc Gravel, de l’EMSOM, qui a reçu une des 26 bourses de la CSDM remises aux élèves pour l’excellence de leurs résultats et leur performance au cours d’une entrevue.

Lancement du plan d’action « d’École vers ton avenir »
Le Comité d’action en persévérance scolaire du Sud-Ouest de Montréal voit le jour

C’est tout notre milieu qui se donne des objectifs clairs pour encourager les jeunes à persévérer avec ce lancement. Les partenaires réunis au sein du nouveau Comité d’action en persévérance scolaire du Sud-Ouest de Montréal (CAPSSOM) procédaient en effet le mercredi 3 juin 2009 au lancement du plan d’action d’École vers ton avenir pour la persévérance scolaire dans le Sud-Ouest. Plus d’une centaine de personnes étaient réunies devant la mairie de l’arrondissement afin d’assister au dévoilement des objectifs et des moyens concrets qui seront mis en œuvre dans le cadre de la campagne. Ont été rendus publics, à cette occasion, les orientations, les objectifs et quelques moyens d’actions concrets qui seront mis en œuvre. Ces moyens et objectifs découlent de consultations tenues l’an dernier au sein des comités Jeunesse des tables de concertation des quartiers Saint-Henri, Petite-Bourgogne, Pointe-Saint-Charles et Ville-Émard–Côte-Saint-Paul.

La première orientation du plan d’action porte sur le maillage et la collaboration entre les acteurs du milieu. La deuxième orientation fait une place importante à la valorisation du rôle des parents et au soutien accordé à ceux-ci dans leur rôle auprès des jeunes. Les partenaires entendent donc créer des occasions d’échange avec les parents afin de mieux comprendre leurs besoins, notamment par la tenue d’une journée thématique sur le rôle des parents en persévérance scolaire. Finalement, la troisième orientation vise à recenser et à consolider les services et activités qui favorisent la persévérance scolaire, notamment en améliorant le sentiment d’appartenance des jeunes à leur école et à leur communauté, ainsi qu’à concevoir de nouveaux services et de nouvelles activités dans cet esprit.

Premier tournoi de golf réussi !
Le Club aquatique Sud-Ouest (CASO) récolte des fonds pour ses jeunes sportifs

Le samedi 6 juin dernier, le Club aquatique Sud-Ouest (CASO) organisait son premier tournoi de golf annuel au club de golf de Candiac. L’événement sous la présidence d’honneur de Pierre Lafontaine, président de Natation Canada, nous faisait connaître toute une « brochette » d’athlètes olympiques, notamment Émilie Heymans (plongeon – médaillée olympique), Marie-Ève Marleau (plongeon – médaillée olympique) et Marc-André Monette (patinage de vitesse – médaillé argent au Championnat du monde 2009), lequel était assis à ma table.

Les fonds amassés serviront à réaliser la mission de CASO qui est de rendre accessible les sports aquatiques de qualité à tous les jeunes désirant y participer, d’offrir un programme d’entraînement récréatif avec un volet compétitif, de créer et de promouvoir un esprit d’équipe dynamique, d’inspirer un sentiment d’appartenance à un groupe social, de développer l’excellence et de contribuer au bien-être de la population du Sud-Ouest. L’argent servira aussi à permettre aux jeunes espoirs du club d’avoir accès à un plan de développement d’excellence ainsi qu’aux compétitions d’envergure. Nous avons plusieurs jeunes athlètes qui vont bénéficier de ces fonds. Par exemple, en 2008, trois des jeunes du Club ont réussi à se classer au niveau canadien junior, dont deux en plongeon et un en natation. Plus de précisions au : www.caso-montreal.com.

Des centaines de bénévoles moussent leur école
5e Corvée au net dans les écoles de la CSDM

La Commission scolaire de Montréal (CSDM) tenait le samedi 6 juin 2009 sa traditionnelle Corvée au net. Pour une cinquième année, des dizaines de bénévoles se sont mis à la tâche dans plus de cinquante de nos établissements. Ils ont généreusement donné leur temps pour l’embellissement de leur école dans une ambiance de plaisir et de solidarité. En fait, plus de 2 000 élèves, parents, employés de la Commission scolaire et partenaires ont pris part à ce grand ménage du printemps.

Dans notre circonscription scolaire, l’école Charles-Lemoyne, sous la direction de Camille Gouin, grand chef d’orchestre de la journée, s’est vu redonner un nouveau look. En effet, les vestiaires et les corridors près du service de garde ont été repeints par non seulement des membres du personnel et des parents impliqués, mais également par des membres de la famille de notre cher directeur. Au moment de ma visite, j’ai pu constater leur professionnalisme et tout leur entrain à contribuer au mieux-être des élèves. Nul doute possible : les résultats sont fantastiques. Toutes mes félicitations ! Je termine en mentionnant que l’activité a lieu grâce à la collaboration de nombreux partenaires qui jouent un rôle clé dans le succès de cette journée : l’Association des concierges, le Syndicat national des employées et employés de la CSDM, l’École des métiers de la construction de Montréal et plusieurs commanditaires.

Lancement du projet Quartier 21 « Mon îlot vert en Ville »
Notre circonscription scolaire sera plus verte

Malgré son nom, notre circonscription scolaire ne se limite pas à ces trois quartiers montréalais. Elle déborde ces frontières et comprend également une partie du quartier Peter-McGill de l’arrondissement de Ville-Marie jusqu’aux rues de l’Université à l’est et Sherbrooke au nord. C’est dans cette partie de notre circonscription scolaire que sera aménagée notre future École des métiers du tourisme de Montréal. Ce qui est intéressant, c’est que la future école s’inscrira dans le projet Quartier 21.

Remplacer l’asphalte par des plantes, cultiver des légumes sur les balcons, composter dans la ruelle Saint-Catherine, optimiser les infrastructures de transport durable ou encore améliorer la sécurité dans le quartier, tels sont quelques-uns des objectifs du Quartier 21 Peter-McGill – Mon îlot vert en Ville. Ces interventions, concentrées dans un des quadrilatères les plus densément peuplés au Canada (Saint-Mathieu, de Maisonneuve, Saint-Marc et Sainte-Catherine), vont ainsi permettre un impact visible et palpable sur la qualité de vie des résidants, des travailleurs et des passants.

Membre du Comité consultatif du projet Quartier 21 Peter-McGill depuis août 2008, j’ai pu y rencontrer des personnes fort intéressantes et engagées dans leur milieu et dans la préservation de l’environnement. C’est ainsi que j’ai fait amender un document sur la future école des métiers du tourisme de Montréal, au cours d’une séance du Conseil des commissaires de notre commission scolaire, afin que l’aménagement de celle-ci se fasse en intégration avec le projet Mon îlot vert en Ville. Par ailleurs, au lancement qui s’est effectué le 17 juin dernier et auquel j’ai assisté avec madame Renée Girard, notre directrice générale adjointe aux finances et aux services matériels, notre institution scolaire proposait un kiosque sur notre futur centre de formation professionnelle. À l’automne, je vous en reparlerai plus en détails... Un peu plus de précisions sur www.eco-quartierpm.org/fr/contact.htm.

Bravo à notre personnel méritant pour l’année scolaire 2008-2009
Programme de reconnaissance du personnel de la CSDM

Le 10 juin dernier, notre institution scolaire a rendu hommage à 200 de ses 13 000 employés. Dans notre circonscription scolaire, nous le savons, notre personnel est hors-pair. La preuve en est que plusieurs prix Bravo ont été remis. Les voici :

Un Bravo Innovation/Créativité dans la catégorie « La reconnaissance de la pratique du travail » a été décerné à Julie Gaudet, de l’école Saint-Zotique. Ce prix est attribué à un employé, ou à une équipe de travail, qui, par ses compétences, innove et fait preuve de créativité et d’initiative afin d’améliorer son travail. Les deux critères d’évaluation des candidatures sont l’originalité et les retombées positives. Julie Gaudet déborde d’imagination et son esprit innovateur l’amène à guider les élèves dans des projets artistiques très originaux. Cette année, soulignons sa contribution exceptionnelle pour son projet intitulé Arrimage. Cette enseignante passionnée a fait vivre une démarche artistique interdisciplinaire aux élèves de la 6e année. Leur œuvre collective a d’ailleurs été exposée au Musée d’art contemporain durant trois semaines et son exposition se poursuivra durant l’année scolaire 2009-2010 au Centre des sciences de Montréal.

Par ailleurs, des enseignants et une conseillère en orientation de l’école secondaire Saint-Henri ont remporté un Bravo de l’équipe mobilisée dans la catégorie « La reconnaissance de l’investissement dans le travail ». Il s’agit de Denis Bourgeois, de Claudette Clément, de Valérie Dubois et de Mélanie Marin. Ce prix est attribué à une équipe d’employés engagés autour d’un grand défi ou d’un projet particulier, notamment en lien avec les grands chantiers ou les orientations institutionnelles de l’année. Les membres de l’équipe ont su atteindre et dépasser leurs objectifs, grâce à la cohésion, à la coopération et à la compréhension de l’action collective. L’ampleur du défi et les ressources disponibles en sont les indicateurs. Avec originalité, détermination et flexibilité, cette équipe travaille jour après jour sur un projet de classe alternative. Cette classe est en réalité la réponse que ces enseignants, accompagnés d’une conseillère d’orientation, ont trouvée pour combler les besoins d’élèves au profil marginal. Il s’agit d’un défi humain et pédagogique où chaque élève qui éprouve des difficultés diverses peut y trouver son compte et entrevoir la réussite qui est à portée de main. C’est un exploit que cette équipe réalise chaque jour.

Pierre Dubuc est enseignant au centre Saint-Paul, où il travaille pour la formation générale des adultes. Je vous en avais parlé cet hiver pendant la Semaine des adultes en formation. Il reçoit un Bravo Réalisation remarquable dans la catégorie « La reconnaissance des résultats ». Une réalisation remarquable est une contribution de qualité supérieure, dont les résultats contribuent à l’amélioration tangible de l’efficacité de la CSDM ou de la qualité de vie au travail. C’est une réalisation qui a une incidence directe sur la qualité des services ou des liens entre les employés, les unités, les différents partenaires ou la communauté. Les indicateurs du prix sont des résultats tangibles et mesurables accompagnés d’une portée positive. Pierre Dubuc est plus qu’un enseignant. Il est devenu, pour l’école Saint-Enfant-Jésus et les élèves handicapés visuels de la CSDM, un bienfaiteur. Accompagné de ses élèves adultes, il crée des jeux et outils pédagogiques faits de bois récupéré pour les élèves avec un handicap visuel. Victime de son succès, l’expertise qu’il a su développer s’est même propagée jusqu’au Maroc. Pour vos idées, votre ingéniosité et votre engagement, BRAVO et merci !

Finalement, Christian Amesse, le directeur de l’école Jeanne-Le Ber, s’est vu attribuer le Bravo Rayonnement dans la catégorie « La reconnaissance existentielle ». Ce prix est remis à l’employé ou à l’équipe de travail se démarquant par la qualité et le caractère exceptionnels de son action ou de son projet, par l’intérêt qu’il a suscité ainsi que la reconnaissance et les distinctions qu’il a obtenues dans son milieu et à l’extérieur de la CSDM. Les indicateurs sont la notoriété de l’action ou du projet à la CSDM et la notoriété extérieure. Participant au projet CoOpéra, Christian Amesse est engagé dans son milieu et son école. En collaboration avec son équipe, il met en œuvre diverses stratégies d’intervention adaptées aux élèves des classes ordinaires et des classes d’adaptation scolaire.

Nouveau cadre financier et budget 2009-2010 de la CSDM
Des changements qui bouleversent nos règles

L’entrée en vigueur du nouveau cadre financier imposé par le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS), et les modifications des normes comptables qui en découlent, entraînent de nombreux changements dans la gestion des budgets des commissions scolaires, obligeant ces dernières à adopter les normes comptables du gouvernement du Québec. Ce faisant, la Commission scolaire de Montréal (CSDM) se trouve en déficit technique de 268 millions de dollars. Cependant, il faut savoir que cette situation n’aura pas d’effet sur les services offerts aux élèves ni sur le budget officiel 2009-2010 de la CSDM, qui sera adopté aujourd’hui le 22 juin.

Les commissions scolaires ne pouvant légalement faire de déficit, nous avons donc fait comme l’ensemble des autres commissions scolaires du Québec, c’est-à-dire adopter, à une séance extraordinaire du Conseil des commissaires tenue le mercredi 3 juin, une résolution qui demande à Québec l’autorisation d’adopter un budget déficitaire. En effet, selon l’article 279 de la Loi sur l’instruction publique, la Commission scolaire doit demander cette autorisation à la ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport. Ce déficit et cette démarche ne sont que des formalités, puisque le gouvernement a pris à sa charge le déficit accumulé découlant des nouvelles normes comptables de toutes les commissions scolaires.

Les effets de cette situation sur les commissions scolaires sont expliqués dans le document « Les impacts des réformes de la comptabilité scolaire et de la comptabilité gouvernementale », remis par le MELS
(www.memo.qc.ca/IMG/pdf_Reforme_comptable_pour_2009-2010.pdf).