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Chronique

Un excellent outil à transmettre à nos tout-petits afin d’assurer leur sécurité est ses informations personnelles. L’apprentissage graduel de son nom complet, du nom complet de ses parents, de son numéro de téléphone et de son adresse lui permettra d’être plus efficace s’il vient qu’à se perdre dans un lieu public. Quel enfant ne s’est pas déjà égaré en magasinant?

On peut rendre l’apprentissage ludique, par exemple, en composant une comptine, en montrant à l’enfant où se trouve sa maison sur une carte ou en jouant avec un faux téléphone.

L’apprentissage doit être amusant et graduel.

  • 2 ans : L’enfant connaît son nom au complet et est capable de le prononcer clairement.
  • 3 ans : L’enfant connaît le nom complet de ses parents ou tuteurs.
  • 4 ans : L’enfant connaît son propre numéro de téléphone.
  • 5 ans : L’enfant connaît son adresse et le nom complet d’un autre adulte de confiance à joindre en cas d’urgence

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